»Mortimer-English Club« – Englisch für Kinder

... ist eine aufregende Art, Englisch zu lernen. Das spezielle Lehrmaterial wurde für Kinder im Alter von 2 bis 11 Jahren entwickelt und ist auch für Kinder mit Lernbehinderungen hervorragend geeignet. Ihr Kind lernt die Sprache ungezwungen und mit allen Sinnen, so wie es einst seine Muttersprache erlernt hat; durch Spiel, Gesang, Bewegung, Malen und vor allem Spaß. Die Priorität wird auf das Verstehen und freie Sprechen gesetzt. Später im Schulunterricht können sich die Kinder dann viel einfacher auf das komplexe Lernen einstellen.

Wie ist der Mortimer-Unterricht gestaltet?

Der Unterricht erfolgt in kleinen, altersgerecht eingeteilten Gruppen von ca. 4 - 8 Schülern. Er wird einmal wöchentlich in ungezwungener, gemütlicher Atmosphäre von unseren speziell ausgebildeten Dozenten abgehalten. Der Unterricht ist kindgerecht gestaltet; Sprechübungen, Spielen, Singen und Bewegungsübungen wechseln miteinander ab. Interessante Themenbereiche, wie z.B. Tiere auf dem Bauernhof, Zählen, Familie, Schule, Spielzeug und vieles mehr wecken die Neugier der Kinder. Die kleinen Sprachgenies erhalten ansprechendes Lehrmaterial, bestehend aus Activity Books, Audio-CDs und Spielen. Bereits nach einem Jahr haben die Kinder einen aktiven Wortschatz von ca. 500 Vokabeln und können viele englische Lieder singen.

Wir unterrichten nach dem Prinzip des Muttersprachlichen Lernens. Das bedeutet, dass die Kinder zu Beginn das Verstehen und Sprechen von Wörtern und leichten Sätzen im Präsens (Gegenwartsform) erlernen, einfache Grammatikübungen sind spielerisch in den Unterricht eingebunden. Von Buch zu Buch baut sich der Wortschatz auf und die Sätze werden umfangreicher, so dass die Kinder bald einfache Gespräche führen und Geschichten in der Fremdsprache folgen können. Ab dem 3. Unterrichtsjahr werden die Schüler mit einfachen Übungen in das Lesen und Schreiben der englischen Sprache eingeführt, während gleichzeitig das Vokabular erweitert wird. Die Grammatik wird nun auch in schriftlichen Übungen behandelt. Zur Gegenwartsform kommen die Zukunfts- und die einfache Vergangenheitsform hinzu.

English for Minis   “English for Minis” ist ein spezielles Unterrichtskonzept für 2 - 4-Jährige. In kleinen Eltern- Kind- Gruppen werden die Kinder behutsam und spielerisch in die englische Sprache eingeführt. Ab 4 Jahren ist die Teilnahme an den Kursen “English for Children” möglich.

Wer ist Mortimer?   Mortimer, genannt Morty, ist ein Junge aus der Ritterzeit, der durch einen Zauberfehler seines Onkels und Lehrers Godfrey in unsere Zeit gereist ist und hier viele neue Dinge kennen lernt. Mit ihm gereist sind sein Lehrer und seine zwei besten Freunde, Malcolm der Drache und Betty die Fledermaus.

Im Vor- und Grundschulalter lernt es sich am leichtesten

Die ersten 6 Lebensjahre sind die wichtigsten in der Entwicklung des Kindes, denn in dieser Zeit reift das Gehirn zu einem Verstand; alle wichtigen Verknüpfungen zwischen den einzelnen Gehirnzellen werden geschaffen. Es ist die beste Zeit, um eine zweite Sprache akzentfrei und so mühelos wie die eigene Muttersprache zu erlernen; die Kinder gehen völlig unbefangen und neugierig an die Sprache heran. Studien haben bewiesen, dass das Erlernen einer zweiten Sprache in diesem Alter die Entwicklung besonders positiv beeinflusst.

Auch zwischen dem 6. Und 10. Lebensjahr lässt sich eine zweite Sprache noch mit Leichtigkeit erlernen. Diese Fähigkeit geht jedoch mit dem Beginn der Pubertät, also im Alter von ca. 11 Jahren, unwiederbringlich verloren. Wird erst jetzt mit dem Erlernen einer Fremdsprache begonnen, erfordert das viel Mühe und konzentriertes Arbeiten, woran leider viele Kinder scheitern.

Häufig gestellte Fragen

Warum sollten schon Kleinkinder eine Fremdsprache erlernen?

Je jünger das Kind ist, desto leichter und natürlicher erlernt es eine zweite Sprache. Es wird eine sehr gute Aussprache bekommen und die Grammatik intuitiv erfassen und meistern.

Die Fremdsprache wird keine fremde Sprache bleiben, sie wird so selbstverständlich wie die Muttersprache.

Sollte ein Kind eine Fremdsprache erlernen, wenn es seine Muttersprache erst wenig spricht?

Ja. Ein Kleinkind, welches mit zwei Sprachen aufwächst wird auch beide Sprachen verstehen und sprechen lernen. Die Sprachentwicklung in der Muttersprache wird durch das Erlernen einer zweiten Sprache nicht behindert.

Im Gegenteil, die zweite Sprache fördert das Bewusstsein für die Struktur der Sprache. Dies zeigt sich später in der Schule vor allem in einem wesentlich besseren Verständnis für die Grammatik der unterschiedlichen Sprachen.

Sind die Kinder nicht überfordert, wenn sie schon so früh eine Fremdsprache erlernen?

Nein, im Gegenteil. Durch unseren sehr abwechslungsreich und kindgerecht gestalteten Unterricht wecken wir die Neugier der kleinen Schüler. Mit viel Spaß und ohne Leistungsdruck erlernen die Kinder spielerisch die Sprache. Besonders im Bereich des Sprachenlernens sind kleine Kinder wahre Genies. Sie sind in der Lage, sämtliche Sprachen und Dialekte zu erlernen, mögen sie für unsere Ohren auch noch so exotisch klingen.

Wer kommt schon auf die Idee, dass Deutsch für ein Baby genauso eine Fremdsprache ist wie z.B. Englisch? Ohne sich Gedanken über die Grammatik und das Vokabular zu machen lernen sie vollkommen mühelos und ohne jegliche Überforderung..

Langweilen sich die Kinder später in der Schule nicht?

Nein. Unsere Unterrichtsthemen bereiten die Kinder auf ein erfolgreiches Lernen in der weiterführenden Schule vor. Mit Freude und Stolz berichten die Kinder, wie gut sie dem Englischunterricht folgen können, da sie in unserem Unterricht ja bereits das freie Sprechen und Verstehen – und je nach Zugehörigkeit auch das Lesen und Schreiben – der Sprache erlernt haben.

Sie können sich nun ganz auf das Lernen des neuen Vokabulars und der Grammatik konzentrieren. Die guten Noten unserer kleinen Schüler und die Freude am Lernen bestätigen, dass Frühbeginn großes Selbstvertrauen in die eigenen Fähigkeiten schafft.

Mein Kind lernt bereits Englisch in der Grundschule.
Ist es trotzdem sinnvoll, dass es am Mortimer-Unterricht teilnimmt?

Mein Kind geht bereits in die fünfte Klasse und lernt dort im ersten Jahr Englisch.
Ist es trotzdem sinnvoll, dass es zum Mortimer-Unterricht geht?

Ja. Bedenken Sie, dass in der weiterführenden Schule gleichzeitig das Lesen, Schreiben, Verstehen, Sprechen und die Grammatik erlernt werden muss. Viele Kinder fühlen sich dadurch überfordert und verlieren leider schnell die Lust am Lernen. Das Erlernen einer Fremdsprache sollte Freude bereiten und nicht zur Qual werden. Durch die gleichzeitige Teilnahme an unserem Unterricht erfahren die Kinder, dass Englisch lernen Spaß macht – und das ohne Leistungsdruck. Unser Unterrichtsmaterial ist mit dem Stoff der fünften Klasse kompatibel. In den kleinen Gruppen lassen sich die Sprachfähigkeiten ausgezeichnet trainieren, so dass Sprechhemmungen schnell abgebaut bzw. gar nicht erst aufgebaut werden.

Selbstverständlich gehen unsere Lehrkräfte auf die Probleme und Fragen der einzelnen Schüler ein. Englischlehrer an weiterführenden Schulen haben bedingt durch die Klassengröße von 25 - 30 Schülern natürlich nicht die Möglichkeit, auf jedes Kind ausreichend einzugehen. Auch sind die Möglichkeiten, die Sprachfähigkeiten in einer großen Klasse zu trainieren äußerst begrenzt. Sehr oft erleben wir es, dass Schüler höherer Klassen gut schreiben oder übersetzen können, dass sie jedoch nicht in der Lage sind, sich in der Fremdsprache zu unterhalten, weil sie nie Gelegenheit hatten, Konversationen zu üben.